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在小组中合作,在合作中成长

2016-04-07 16:53:55 刘艳 1168





        “我读旁白,你读小青蛙,你读小蜻蜓,你读。。。。。。”在今日的语文课上,一年级三班的小朋友们正在这样有序的分工、合作着。
       自实施课改一来,我校就一直践行小组合作制度,“探究学习,小组合作”的课堂理念是新课程标准的重要内容之一,已深受教育工作者及学生们的喜爱。新课程要求学生改变学习方式,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力。与探究学习一样,合作学习使学生的主体地位更为突出,更有利于培养学生社会合作精神与人际交往能力,是新课程实现学生学习方式转变的着力点,通过小组合作学习,还可以培养学生学会做人、学会做事、学会生存。
       第八小学的老师们很注重“探究学习,小组合作”的运用,不仅仅是语文数学英语课堂,也在艺体组比如在科学课中,充分发挥学生的主体作用,留给学生宽松的探索、合作的空间,让他们在实践中感知,在合作中感受团队的力量,体会团结协作的意义。

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